期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7518.2005.32.023

思维训练在中学篮球教学中的运用

引用
@@ 体育教学是师生双边的活动过程.学生在这个过程中,不仅要进行各种的身体练习来增强体质,还需要通过大脑的思维以促进学生智力的发展和锻炼效果的提高.我们知道,任何运动技能的形成,都需要有大脑皮层的兴奋过程.因此,在我们的体育教学中,不能只是要求学生作机械的反复练习,重要的是教师要根据学生的生理心理特点,启发学生积极思维,培养学生的学习兴趣,体、脑结合,动、思相连,这样才能有效提高我们的教学质量.

思维训练、中学、篮球教学、学生智力、体育教学、增强体质、运动技能、学习兴趣、心理特点、身体练习、培养学生、教学质量、积极思维、活动过程、反复练习、锻炼效果、大脑皮层、生理、教师、机械

G71(职业技术教育)

2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2005,(32)

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