浅谈中专数学学法的指导

摘要：

@@ 一、预习指导
"学起于思,思起于疑",课前预习就是导疑,是学生自学的开始,预习可以使学生的头脑处于有准备的状态,预习了,课堂上就会去"选择"那个事物.刚开始布置预习,学生不会也不习惯,布置的任务往往不能很好地完成,所以我先布置预习提纲,提出些问题让学生有目的地进行预习,并在课前经常检查,督促学生自学,使之养成预习的习惯,逐步学会预习.如学习<双曲线>第一课时前的预习提纲:(1)双曲线是怎么定义的?(3)双曲线和椭圆的定义有何不同?(3)如何推导出双曲线方程?(4)双曲线中的a、b、c是什么关系?与椭圆比较不同?(4)根据双曲线方程如何判断双曲线的焦点位置?

机标关键词：双曲线方程、学生自学、预习提纲、圆的定义、椭圆、课前预习、目的地、课堂上、状态、养成、学习、学会、选择、位置、焦点、检查、导出

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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