综合高中化学学习困难学生的改变对策

摘要：

@@ 综合高中属于高中阶段教育,是除普通高中与中等职业教育之外的又一种新的形式,是以培养学生具有综合基本素质和一定专业技能为目标,具有升学预备教育和就业预备双重功能的一种新型办学模式.综合高中在我国尚处在起步探索阶段,办学时间较短,无论是学校的办学经验还是教师的教学经验都较为欠缺.由于生源等各种因素,使综合高中学习困难学生的问题较为突出.本文探讨使学困生转化的行之有效的教学措施和教学方法.

机标关键词：高中化学、学习困难学生、中等职业教育、高中阶段教育、办学模式、学困生转化、专业技能、双重功能、培养学生、教学经验、教学方法、教学措施、基本素质、办学经验、学校、生源、升学、目标、就业、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19