英语教学中的"小组活动/合作学习"初探

摘要：

@@ 一、问题的提出
职业中学英语教学的现状:
英语是一门实践性很强的学科,职业中学阶段往往要求学生听、说、读、写各方面都能灵活运用.但现今的职校生英语基础较差,很多基础的语法知识、句型等教学要求都较难掌握,听力和口语方面的训练就更不用说了.

机标关键词：英语教学、小组活动、职业中学、中学阶段、语法知识、教学要求、基础较差、职校生、运用、训练、学生、学科、听力、实践、口语

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16