高职院校素质教育的现状与对策

摘要：

@@ 目前,素质教育的观念已经逐步成为全社会的共识,同时也成为我国教育事业的根本原则之一.从中小学的"减负"到高职院校的教育教学改革,素质教育已经成为人们普遍关注的问题.但是,必须承认,目前我们的教育离真正意义上的素质教育还有很大的距离,无论在中小学还是在高职院校,素质教育都还处于起步阶段,并没有从根本上触动传统教育体制和教育模式,很多措施的影响的作用很有限,有些甚至停留在形式或口头上.因此,正确估计我国实施素质教育的状况,找出制约素质教育的深层因素和原因,对于从根本上建立起素质教育的人才培养模式,具有重要的意义.

机标关键词：高职院校、实施素质教育、中小学、人才培养模式、教育教学改革、深层因素、教育体制、教育事业、教育模式、状况、制约、距离、减负、观念、措施

分类号：G64;G71(高等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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