浅析健美操教学中的想象

摘要：

@@ 健美操作为一项新兴的体育运动,由于项目本身所具有的广泛的适应性、强烈的节奏性、高度的艺术性等特点,是目前普通高校体育教学中深受学生喜爱的教学内容之一.同时,根据竞技体育训练项目项群分类为表现难美类的运动项目.现阶段对于健美操教学与训练的研究,只注重最终目的研究与教学方法的研究,而很少对于教学过程中的心理过程的研究.根据当前高校体育教育的目标,针对健美操课程新的培养目标和要求,依据现代教育思想和教育理念,以心理学为基础,展现新的思路,对健美操教学与训练过程中的心理过程--想象,进行探索和研究.同时构建出健美操教学与训练过程中教师(或教练)的教与学生(或运动员)的学的想象的关系模式,并能够对完成健美操教学目标、提高健美操教学优效性方面起着良好的推动作用.

机标关键词：健美操教学、教学与训练、训练过程、心理过程、培养目标和要求、健美操课程、运动项目、训练项目、学生、项群分类、体育运动、体育教育、体育教学、普通高校、竞技体育、教育思想、教育理念、教学内容、教学目标、教学过程

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38