体验式德育教育实施对教师的要求

摘要：

@@ 一、体验式德育教育的理论基础
有很多教育内容是依靠学生主体体验才能取得更好的教育效果,正如古语所说"不养儿不知父母恩".传统教育依据的主要是系统的以课本为载体的学科知识,教师可以依据讲解将知识体系分解,按照循序渐进的程序,逐步将知识传授给学生.应当客观地看到,这种教育方式在过去确确实实起到了作用,千千万万人才也是用这种方法培养起来的.而且,在可预见的将来,这种方式在人口众多的中国也仍然有它的生命力,因为这种方法最低廉.

机标关键词：体验式、德育教育、教育实施、主体体验、知识体系、知识传授、学生、学科知识、教育效果、教育内容、教育方式、方法、生命力、中国、载体、系统、人口、人才、培养、理论

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22