《电子技术基础》课的分层教学初探

摘要：

@@ 在教育领域中全面实施素质教育,是我国迎接二十一世纪的挑战,培养适应知识经济时代的跨世纪人才的战略策略,由应试教育向素质教育转轨成为教育改革的主旋律,特别是职业中学实施素质教育尤为重要.经过多年的实践探索,在<电子技术基础>课的教学中,我尝试了分层教学的教学策略,收到较好的效果,是一种行之有效的教学途径.

机标关键词：电子、技术基础、分层教学、全面实施素质教育、教学途径、知识经济时代、跨世纪人才、二十一世纪、职业中学、战略策略、应试教育、实践探索、教育转轨、教育领域、教育改革、教学策略、主旋律、培养

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33