能力本位观念下高职教育考试模式改革的思考

摘要：

高等职业教育考试如何面对素质教育,针对现阶段考试模式的弊端,通过对素质教育考试观、考试功能定位、考试内容革新、实施多样化考核的分析,提出了高职教育考试应实施"模块式"考核.

关键词：高职教育、考试功能、素质教育、评价机制、模块式考核

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2005-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53