10.3969/j.issn.1001-7518.2005.22.007
基于职业技术教育层面的产学研实施困境探讨
产学研是一种理论与实际相结合的新教学模式,通过对产学研内涵的分析,探讨了其目前在职业技术教育层面开展的相关问题,质疑了造成这些问题的深层次根源,并提出了应对建议.
产学研、共赢机制、困境
G712(职业技术教育)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
10.3969/j.issn.1001-7518.2005.22.007
产学研、共赢机制、困境
G712(职业技术教育)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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