10.3969/j.issn.1001-7518.2005.07.006
关于综合高中办学模式及运行机制的研究
在国外,发展综合高中被认为是进行普、职渗透协调发展,培养适应社会需求人才的有效途径之一.20世纪80年代初期综合高中教育形式又在我国的少数学校开始进行了尝试,但由于多方面原因影响,综合高中的优势和特点没有充分体现.因此,正确理解综合高中的内涵,探索综合高中有效运行机制就显得尤为重要.
综合高中、内涵、办学模式、运行机制
G710(职业技术教育)
2005-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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