多元智能理论对素质教育的指导作用

摘要：

随着我国教育改革的不断深化,在学校开展素质教育已是众望所归.研究和探讨多元智能理论对素质教育的启示有着重要的现实意义.本文主要从心理学和教育学方面,来探讨多元智能理论对我国职业院校素质教育的教育观念和教学实践等方面的指导意义.

关键词：多元智能、素质教育、指导作用

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44