期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7518.2005.05.020

谈谈数学教学中的提问式教学模式

引用
@@ 数学课型可大致分为概念课型、定理(公式)课型和习题(复习)课型,不同的课型完成的教学任务不同,教学模式也应不同.教学模式受教学内容、教学目标和教学思想的制约,任何一种教学模式都不是万能的.下面我结合教学实际谈谈构建和应用提问式教学模式的一点体会.

数学教学、提问式、教学模式、课型、教学思想、教学任务、教学内容、教学目标、制约、应用、构建、公式、概念、复习、定理

G71(职业技术教育)

2005-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

35-36

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职教论坛

1001-7518

36-1078/G4

2005,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn