10.3969/j.issn.1001-7518.2005.04.015
高职院校校园文化品位与素质教育
高职教育以操作能力为培养目标,以适应社会需要为办学方向,是素质教育在各类高校中体现最为鲜明的.但素质教育除了要具备构成能力的知识之外,还必须有相应的人文修养,于是,进行高职院校的校园文化建设就显得必要而迫切了.
动手能力、高职院校、校园文化
G710(职业技术教育)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
10.3969/j.issn.1001-7518.2005.04.015
动手能力、高职院校、校园文化
G710(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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