10.3969/j.issn.1001-7518.2005.04.012
《金融学》课程”产学研”结合的教学探讨
”产学研”合作的教育在学校办学模式、学科建设和专业设置已有一定构架,但在微观课程改革和教学中如何灵活运用”产学研”结合存在滞后问题.本文试将”产学研”合作教育引入到微观的课程教学上,首先分析笔者多年所教课程<金融学>的特点,再次论证<金融学>引入产学研结合的必要性和可行性,最后提出”产学研”结合的实践与设想.
金融学、课程、产学结合、教学实践与设想
G710(职业技术教育)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
36-38