对学制缩短后高职教育分流培养的思考

摘要：

学制缩短后,学生的学习时间相对缩短,笔者从高职毕业生的不同走向分析入手,试图从课程设置的不同取向上找出能够同时满足有着不同需要、不同意愿的学生要求的解决办法.

关键词：学制、就业、培养模式、分流培养

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22