10.3969/j.issn.1001-7518.2005.04.003
高职教育"能力"与"个性"主题的阐释
正确把握高等职业教育"能力"与"个性"这条红线,对于职业教育选择正确的教学模式,确立科学的课程体系等实践至关重要.本文试图从职业教育的内涵、高等职业教学模式的演变等方面来进一步把握高等职业教育的主题,并由此阐释能力本位与个性化教学的理论与实践.
能力、个性、职业教育、教学模式
G712(职业技术教育)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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