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10.3969/j.issn.1001-7518.2005.04.001

也论职业教育的市场化

引用
@@ ”市场化”似乎已被公认为职业教育发展的方向.许多人认为这一概念已十分熟悉,它是那样地不容置疑,因而没有必要再深究其内涵.然而恰恰最熟悉的概念,往往是最模糊的概念,教育理论中不乏这种现象.这种模糊性如果只停留于学者们茶余饭后的随意谈论也就罢了,如果用模糊的概念来指导职业教育实践,那么其后果可能是灾难性的,绝非危言耸听.原因与后果之间的滞后往往使得我们只有当问题到了难以解决的时候才发现其严重性.

职业教育、概念、模糊性、原因与后果、教育实践、教育理论、教育发展、严重性、市场化、地不容、滞后、灾难、学者、内涵

G4(教育)

2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2005,(4)

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