重新认识"服务论"

摘要：

@@ <职教论坛>2003年第22期刊发了一组文章,就"文化课为专业课服务,专业基础课为专业技能课服务",即所谓的"服务论"进行了讨论.讨论几乎一边倒的指责"服务论"的不是.但我们认为,在新的形势下,对"服务论"从新的角度去认识并作出积极的评价,有助于我们加强对职业教育的定位及其规律的把握.

机标关键词：重新认识、服务论、专业技能课、专业基础课、职业教育、专业课、文化课、职教、期刊、评价、规律、定位

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33