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10.3969/j.issn.1001-7518.2004.33.010

对双语教学的几点忧虑

引用
针对国内各院校的双语教学改革过热现象,文章从四个方面阐述了对双语教学模式在实际运用中存在问题的担忧.呼吁教育界清醒头脑,正确对待双语教学这种本不适合国情的舶来品.指出双语教学并非中国人学好英语的惟一途径.

双语教学、误区

G7(各类教育)

2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1001-7518

36-1078/G4

2004,(33)

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