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10.3969/j.issn.1001-7518.2004.29.030

对新视觉观念下绘画造型基础课的思考

引用
在当代艺术设计观念下的绘画造型基础课教学必须被重新认识.本文通过对绘画基础教学的几个重要环节的剖析,阐述其侧重点及其所引申的重要意义.

精神内涵、构成元素、精确性、构成关系

G4(教育)

2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2004,(29)

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