10.3969/j.issn.1001-7518.2004.28.003
我国职业教育运行机制的病理分析
解决职业教育在当今状况下遇到的诸多问题,需要从宏观方面对职业教育运行机制进行深入的分析.通过研究可以看到,我国职业教育在长期发展过程中存在的政府管理软弱、社会参与不强、市场调节不力、办学机制呆板等问题是职业教育发展不良的深层次问题.只有把政府、社会、学校等各方面关系处理好,建立一个良好的职业教育运行机制系统,职业教育才能持续健康发展.
职业教育、运行机制、病理学、机制系统
G71(职业技术教育)
教育部科学技术研究项目DJB010747
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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