期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7518.2004.26.043

浅谈体育教学中学生的心理状态

引用
@@ 青春期的学生,无论从生理上或心理上都处在逐渐成熟,又尚未完全成熟的阶段.对这个阶段的学生进行体育课的教学和训练,存在着一些影响教学效果的因素,分析起来主要来自主、客观两个方面,而客观因素又是通过学生主观因素起作用的,在相当大的程度上还是由于学生的心理因素引起的.

体育教学、影响教学效果的因素、学生、教学和训练、主观因素、逐渐成熟、心理因素、客观因素、体育课、青春期、自主、生理、程度

G7(各类教育)

2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2004,(26)

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