10.3969/j.issn.1001-7518.2004.26.038
数学教学如何化难为易
@@ 一、利用学生熟悉的、具体的东西进行教学
数学所研究的对象通常都具有一定的抽象性,而中学生的抽象思维能力正处于一个发展阶段,因此,抽象性使得学生学数学时较困难.若在教学中,利用学生熟悉的,具体的东西进行教学,就能使数学变容易些.
数学教学、中学生、抽象性、抽象思维能力、学数学、对象、变容
G7(各类教育)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学教学、中学生、抽象性、抽象思维能力、学数学、对象、变容
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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