如何改进《电工技术》课程教学方法

摘要：

@@ 一、教学方法改进的必要性
1.教材要求较高与学生素质低的矛盾比较突出.随着高校的扩招,中等职业学校生源质量呈下降趋势,已成为近年来中等专业学校必须面对的事实.现在我们使用的<电工技术>教材是根据2000年教育部颁发的大纲编写的全国通用教材.与以往教材相比,简化了基本理论与基本知识,教材中提纲似的介绍反而更要求学生有较高的理解力与接受力.这种要求与生源基础较差的矛盾日渐突出.

机标关键词：电工技术、课程、用教材、中等专业学校、中等职业学校、学生素质、生源质量、矛盾、基础较差、基本知识、基本理论、方法改进、大纲编写、理解力、接受力、教育部、提纲、教学、高校

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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