确立应用写作在高职学科体系中的位置

摘要：

@@ 高等职业技术教育是教育领域里的朝阳事业,如何对各专业进行科学的课程配制是一个亟待解决的问题.这其中对于应用文写作课在课程体系中处于什么样的位置似乎是一个悬而未决的话题.对此,我们收集了相关的信息和资料,并对这门课程的性质、特点及内容进行了初步探索.

机标关键词：应用写作、高职、学科体系、高等职业技术教育、课程体系、教育领域、应用文、写作课、资料、专业、信息、位置、收集、配制、科学、朝阳

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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