"学习领域"--工作过程导向的课程模式--德国职业教育课程改革的探索与突破

摘要：

@@ "学习领域",是在面向21世纪的德国"双元制"职业教育改革中诞生的一种新的课程方案,或称课程模式."学习领域"是两个德文单词Lernen(学习)与Feld(田地、场地,常转译为领域)的组合词Lernfeld的中文意译.

机标关键词：学习领域、过程导向、课程模式、德国、职业、课程方案、教育改革、组合词、双元制、转译、中文、意译、单词、场地

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划项目

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64