唤醒主体意识促进自我提升--职业中学教学工作的一点感悟

摘要：

@@ 职业中学学生素质相对不高,差生相对较多,这是不争的事实.这既给教育工作带来了难度,又提出了挑战.迎难而上,开拓进取,创造辉煌,这已成为当代职教工作者的人生追求.据笔者几年来的教育实践,深感到:唤醒主体意识,是促使职中学生,尤其是差生自我发展的首要、核心任务和有效途径.

机标关键词：主体意识、自我提升、职业中学、教学工作、职教工作者、自我发展、职中学生、学生素质、人生追求、教育实践、教育工作、核心任务

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57