10.3969/j.issn.1001-7518.2004.24.006
职教师资研究生培养的内容和制度创新
本文通过对职业教育和工程教育,师范教育和工程教育的比较,阐述了职教师资培养与普通专业培养的区别,揭示了职教师资培养的特征.在介绍德国的有关培养情况和分析目前我国培养方式不足之处的基础上,提出了职教师资的研究生培养的内容和制度创新的有关内容.
职教师资、研究生、培养内容、培养制度、创新
G7(各类教育)
2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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