10.3969/j.issn.1001-7518.2004.23.034
案例教学法在职业道德和职业指导教学中的运用
@@ 案例教学法是在教师的指导下,根据教学的需要,通过对一个典型案例的展示,引导学生参与分析、讨论和表达活动,让学生在具体问题的情景中积极思考,主动探索从而培养学生的综合能力,特别是分析问题,解决问题能力的一种教学方法.
典型案例、教学法、职业道德、指导教学、引导学生、解决问题能力、综合能力、主动探索、培养学生、教学方法、积极思考、教师、活动
G71(职业技术教育)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40