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10.3969/j.issn.1001-7518.2004.23.028

对技校数学教学的几点思考

引用
@@ 一、在数学教学中培养学生的新观念、新思想 新观念中不仅包含对事物的新认识、新思想,而且包含一个不断学习的过程.为此作为新人才就必须学会学习,只有不断地学习,获取新知识更新观念,形成新认识.作为数学教师在教学中不仅要教学生学会,更应教学生会学.在不等式证明的教学中,我重点教学生遇到问题怎么分析,灵活运用比较、分析、综合三种基本证法,同时引导学生用三角、复数、几何等新方法研究证明不等式.

技校、教学生会学、更新观念、学习的过程、新思想、证明不等式、新方法研究、引导学生、学会学习、数学教学、数学教师、培养学生、等式证明、新人才、本证法、知识、运用、三角、几何、获取

G7(各类教育)

2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2004,(23)

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