浅谈启发式教学的艺术

摘要：

@@ "启发"就是激励引导,目的在于使学生积极思考和主动探求,自觉地获得知识.启发式教学不仅强调学生是学习的主体,教师的任务是组织引导学生的认识活动,激发学生积极思维,使学生学习的积极性、主动性得到极大地发挥,实现教师主导作用和学生主动性相结合,而且能激发学生内在的学习动力,使之在学习中善于独立思考、质疑,自己获取知识,实现由学会向"会学"、"善学"的转变.

机标关键词：启发式教学、学生是学习的主体、学生主动性、主动探求、引导学生、学习动力、学生学习、认识活动、教师主导、积极思维、积极思考、获取知识、获得知识、独立思考、组织、转变、学会、善学、极性、激励

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26-26