10.3969/j.issn.1001-7518.2004.23.018
渗透于哲学教学中的环境教育
@@ 人类要保护赖以生存的地球,就要保护生态与环境,解决环境问题.环境问题的解决有赖于环境教育,本文就哲学教学中渗透环境教育的必要性、内容、切入点谈几点看法.
渗透、哲学教学、环境问题、环境教育、生态与环境、保护、切入点、地球
G6(各级教育)
2004-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1001-7518.2004.23.018
渗透、哲学教学、环境问题、环境教育、生态与环境、保护、切入点、地球
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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