创造融洽氛围培养学生的提问能力

摘要：

@@ 学生提问水平的高低不仅反映出他们对知识理解的多少,也能反映出学生在学习过程中的主动和自觉程度.但是当前大多数学生的问题意识比较薄弱,表现在:一是不敢或不愿提出问题,二是不能或不善于提出问题.因此,在教育教学过程中必须创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情境,激发和培养学生提出问题的能力.

机标关键词：培养学生、提出问题的能力、教育教学过程、知识理解、学习过程、学生提问、问题意识、问题情境、教育环境、设置、程度

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18