如何培养学生的最佳学习心态

摘要：

@@ 现代教学理论认为:教学中存在着两条主线,一条是知识对流的主线,另一条是情感对流的主线.教学活动正是在知识与情感两条主线相互作用、相互影响下完成的.成功的教学活动往往伴随着学生的最佳心理状态,在最佳心理状态下,学生的潜在智能得以充分发挥,才能更好地提高教学质量.因此,在教学中,我们必须重视培养学生的最佳学习心态.

机标关键词：培养学生、教学活动、两条主线、心理状态、知识、学习心态、情感、教学质量、教学理论、对流、智能

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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