职校试行学分制和弹性学制的探索

摘要：

@@ 学分制是学校根据学生自身特点,对其在校期间的学习进程所实行的一种具有自由选择权的教学管理制度.高等职业教育实行学分制虽然起步较晚,但是其灵活的管理形式极大地激发了学生的学习热情,同时,也促进了教学管理模式由传统走向现代.

机标关键词：试行学分制、学生自身特点、教学管理模式、高等职业教育、自由选择权、实行学分制、在校期间、学习热情、学习进程、管理制度、管理形式、学校

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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