优化钳工技能教学的实践研究

摘要：

@@ 一、实施步骤
1.根据国家劳动部门颁布的钳工等级考核的要求,分析技能项目不同技能等级的要求,搞清各种单项技能之间的相互联系,使教师在设计学生实习工件中体现各种基本技能的不同要求.

机标关键词：优化、钳工、技能教学、学生实习、相互联系、实施步骤、等级考核、单项技能、不同要求、设计、劳动、教师、国家、工件、颁布

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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