谈学生欣赏文章能力的培养

摘要：

@@ 在《新课程标准》的颁布与实施中,有两个出现频率非常高的词语:阅读、积累.它强调了学生的个性化行为,重视学生独特的体验,培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.

机标关键词：重视学生、欣赏、新课程标准、培养学生、出现频率、个性化、阅读、行为、体验、评价、能力、词语、颁布

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35