继续教育中哲学课教学的"精、活、能"

摘要：

@@ 继续教育中的哲学课应以学生的自我教育为基本出发点,要体现成人、在职的特点.教师应树立新的教育观念,突破传统的课堂授课模式,把着眼点放在提高学生的能力上.

机标关键词：继续教育、学生的能力、自我教育、授课模式、教育观念、哲学课、课堂、教师、成人

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31