10.3969/j.issn.1001-7518.2004.10.020
战后世界职业教育思潮透析--学校本位职业教育思潮
@@ 职业教育自发展之初至今一直是一个颇受人们争议的话题和一种引起争论的教育形式.这种争议和争论在二战后可以说极为明显.
职业教育、教育思潮、透析、教育形式、二战后
G71(职业技术教育)
全国教育科学规划项目
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
56-58
10.3969/j.issn.1001-7518.2004.10.020
职业教育、教育思潮、透析、教育形式、二战后
G71(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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