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10.3969/j.issn.1001-7518.2004.05.040

大学生自卑心理的分析与引导

引用
@@ 当代不少大学生都存在着不同程度的自卑心理,并相应地呈现出多种外部行为特征.它是外界客观环境和大学生主观心理等多种因素相互作用的结果.观察了解大学生的自卑行为特征,研究分析大学生自卑心理的利与害,有益于我们教师有针对性加以教育引导,以趋利避害,促进大学生身心健康地发展.

大学生身心健康、自卑心理、行为特征、外界客观环境、主观心理、教育引导、教师、程度

G6(各级教育)

2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2004,(5)

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