在外科学总论教学中妙用教具

摘要：

@@ 外科学总论是外科学的基本理论,课堂教学是抽象的,如果使学生在基础医学课(解剖学、生理学、生物化学、微生物及寄生虫学、病理学、药理学等)一味抽象地理论课学习的前提下,不与实际相联系,再进行纯理论教学,怎么能使学生喜欢呢?目前,卫生职业中专学生多是初中毕业生,普遍存在着理解能力较差学习积极性不高,懒惰思想重等.作为外科学教师,应下方百计地化抽象为具体,化枯燥为生动,化深奥为浅显,深入浅出,激发学生的学习积极性,提高外科学总论的教学效果.

机标关键词：外科学总论、理论教学、学习积极性、中专学生、理论课学习、基础医学课、初中毕业生、卫生职业、生物化学、理解能力、课堂教学、科学教师、教学效果、寄生虫学、基本理论、药理学、微生物、生理学、解剖学、病理学

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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