10.3969/j.issn.1001-7518.2004.05.026
创设数学实验培养创新能力
@@ 数学课堂上,在学生已经掌握基础知识和基本技能的基础上,辅以操作性的动手活动,我们称之为"数学实验".它是数学知识的直接应用,也是学生在应用意识下的一种实践活动,它可以调动学生学习的积极性和主动性,使抽象的内容具体化,并让学生在实践中对知识的理解更加透彻,方法技能的掌握更加牢固,能培养学生的探索精神和创新能力.
数学知识、实验培养、学生学习、应用意识、探索精神、数学实验、实践、培养学生、技能、基础知识、践活动、创新能力、主动性、课堂上、操作性、体化、极性、方法
G7(各类教育)
2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
32