思维训练是语文课的特殊教育内容

摘要：

@@ 随着素质教育的不断推进,培养创新思维能力的呼声日益高涨,思维训练也被抬到了前所未有的高度.然而,我国教育界长期以来一直视思维能力为一般能力而将其训练交由各门课程承担,造成了各门课程都有训练思维的任务,而又没有哪门课程在系统地训练,以致思维训练被架空的尴尬;同时也使得语文课将思维训练置于语文课程的特殊教育内容之外,而无法从本源上扭转语文教学"少、慢、差、费"的局面.笔者以为,为把思维训练落到实处,切实提高语文教学的效率,当前亟需从理论上廓清认识,明确:思维训练是语文课程的特殊教育内容.

机标关键词：思维训练、语文课程、语文教学、思维能力、教育内容、各门课程、一般能力、训练思维、素质教育、培养创新、教育界、效率、系统、扭转、理论

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27