财会专业教学中对自主探究性学习的探索

摘要：

@@ 探究性学习强调以自主为前提,以探究为主线,从学生已有的知识和生活经验出发,让学生亲身体验学习的需求,通过一定的方法自主探究,交流讨论,进而建构知识体系,促使其思维能力、情感态度与价值观等得到全面发展.

机标关键词：财会、专业教学、自主探究、建构知识体系、学生、体验学习、思维能力、生活经验、情感态度、究性学习、价值观、主线、交流、方法

分类号：G7(各类教育)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30