浅谈高职学院的资源整合

摘要：

@@ 当前高职学院的办学导向,已南计划经济时期的资源导向型,转为以市场为导向,以社会需求为目标来设置专业,尤其是近年来热点经济的出现,对大批相关专业技术熟练劳动者的需求,为职业教育的发展提供了契机和价值目标.故而一些高职院校充分利用自己灵活的办学机制,积极开发与之相适应的专业结构.但目前普遍制约高职学院专业设置与发展的瓶颈是办学资源的严重不足:经费设施有限,人力资源不足,特别是在一些由中专升格的高职学院的教师群体中,许多教师知识陈旧,并缺乏必须的专业技能和实践能力.所以当面对着市场对人才的需求,学院做大规模的契机,许多高职学院的管理者却不得不发出"巧妇难为无米之炊"的叹息.

机标关键词：高职学、计划经济时期、资源导向型、市场为导向、做大规模、专业设置、专业结构、专业技术、专业技能、中专升格、职业教育、实践能力、设置专业、人力资源、价值目标、教师知识、教师群体、高职院校、办学资源、办学机制

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33