10.3969/j.issn.1001-7518.2003.12.044
论德国职业教育专业的职业性模式(下)
@@ 阶梯分流型专业结构
阶梯分流型专业的培训内容在国家规定的培训年限内安排,其基本结构分为职业基础培训与职业重点培训叠加的第一阶段,第一阶段结束后可获得第一级职业资格证书;接着是实施职业专长培训的第二阶段,是进一步的专业分工,第二阶段结束后可获得第二级的职业资格证书.这就是所谓的"二一分段"的阶梯分流型专业的结构.
德国、职业性、教育专业、培训内容、资格证书、专业结构、阶梯、分流、专业分工、基础培训、国家规定、专长、分段
G4(教育)
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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