期刊专题

10.3969/j.issn.1001-7518.2003.12.027

高一化学新教材中阅读资料的应用

引用
@@ 高中化学必修课课程设置的目的,是使学生掌握以社会、学科和学生自身发展所必须的化学基础知识和基本技能,了解化学与社会、生活、生产、科学技术诸方面的密切联系及其应用,使学生能自觉地关心现代社会的化学问题,如环境、能源、新材料、卫生、健康等.培养学生的创新精神和实践能力,训练他们的科学思维、科学方法,使其能运用所学知识解释和解决一些化学问题,同时结合学科特点对学生进行思想品德教育.在实际教学过程中,以教材为基础,挖掘现有教材的内涵,同时充分、合理地运用阅读资料,有利于提高教学效果,从而达到教学目的.

化学新教材、阅读、资料、培养学生、化学问题、化学与社会、基础知识、运用、学科特点、现代社会、实践能力、品德教育、课程设置、科学思维、科学技术、科学方法、教学效果、教学过程、高中化学、创新精神

G4(教育)

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-7518

36-1078/G4

2003,(12)

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