发散思维与灵活运用英语能力的培养

摘要：

@@ 在我国英语教学中,教师比较偏重收敛思维能力的训练,比如,机械的句型操练,强调背、记、翻译单词和课文.这种传统的英语教学往往重语言形式,轻表达内容;重语言三要素的讲授,轻听说读写能力的培养和训练,尤其是听说能力.

机标关键词：发散思维、运用英语、英语教学、听说读写能力、语言三要素、培养和训练、语言形式、听说能力、思维能力、句型操练、收敛、偏重、课文、教师、讲授、机械、翻译、单词

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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