高职教育教学评价体系的构建

摘要：

@@ 21世纪是知识经济时代,随着我国大众化高等教育的实施、终身教育理念的提出,高等职业教育应确定全新的测评标准和价值取向,构建科学的评价体系,指导并促进高等职业教育的发展,为科教兴国、为现代化建设提供多元化、多层面、多类型的人才支持.

机标关键词：高职、教育教学、评价体系、高等职业教育、大众化高等教育、终身教育理念、知识经济时代、人才支持、科教兴国、价值取向、测评标准、现代化、多元化、多类型、多层面、科学、建设、构建

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27